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Funciones ejecutivas en preescolares: juegos para practicarlas

Preescolares practicando memoria atención y autocontrol mediante un juego con reglas

Preparado por el equipo editorial de Mamá Educa Pro ·

En pocas palabras: las funciones ejecutivas permiten mantener una regla, frenar una respuesta y cambiar de estrategia. En preescolares se practican jugando, no con largas explicaciones sobre autocontrol.

Ajusta la dificultad

El juego debe exigir atención sin superar por completo la capacidad actual. Los niños más pequeños necesitan reglas simples y apoyo visible; los mayores pueden recordar cambios y dirigir parte de la actividad.

Harvard recomienda retirar ayuda gradualmente cuando el niño está preparado. El objetivo no es que el adulto regule cada movimiento para siempre.

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Juegos de movimiento y pausa

Bailen y deténganse cuando la música pare. Después cambia la regla: congelarse cuando suena y moverse en silencio. “Simón dice”, semáforo y secuencias de palmas también exigen escuchar antes de actuar.

Historias que se construyen en grupo

Una persona inicia una historia y cada participante añade una idea conectada. Para hacerlo más fácil, usa figuras o imágenes. Para aumentar el reto, mantengan un personaje y un lugar definidos.

Clasificar con una regla cambiante

Ordenen tapas o bloques por color; luego por tamaño o función. Pregunta qué cambió y permite que el niño invente una regla. Cambiar el criterio practica flexibilidad sin fichas.

Planificar un juego imaginario

Antes de jugar a restaurante o veterinaria, hagan una lista de tres objetos necesarios y créenlos. Mantener el objetivo, preparar materiales y adaptar la historia ejercita varias funciones a la vez.

Observa más que el resultado

¿Recuerda la regla?, ¿espera la señal?, ¿puede cambiar después de equivocarse? Modifica una variable. Si falla constantemente, vuelve a una versión más sencilla y termina con éxito.

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Preguntas frecuentes

¿Cuánto tiempo practicar?

Sesiones cortas y frecuentes suelen ser más sostenibles. Detente antes de que el cansancio convierta el juego en conflicto.

¿Las fichas entrenan funciones ejecutivas?

Algunas actividades pueden exigir atención, pero el movimiento, las reglas sociales y el juego ofrecen práctica más amplia.

¿Perder la regla significa desobedecer?

No necesariamente. Reduce pasos y usa una señal; la memoria de trabajo todavía está en desarrollo.

Conclusión

Elige un juego conocido y cambia una sola regla. Observa cuánto apoyo necesita y retira una pista cuando resulte posible.

Referencias consultadas

  1. Harvard Center on the Developing Child: Executive Function Activities for Preschoolers
  2. Harvard Center on the Developing Child: Activities Guide

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